合憲（ごうけん、constitutionality）とは、その国・地域の法令や行為が、その国の憲法に違反していないこと。対義語は違憲。 立憲主義においては、全ての法令は合憲でなくてはならないとされている。 日本においては日本国憲法第81条において、最高裁判所がその最終判断を下すことが規定されている。
「どう解釈すれば」１２月４日『国際学力テスト日本の読解力急落15位』という見出しの記事が掲載されました。『国際的な学習到達度調査(PISA)の2018年の結果』について報じる記事です。記事によると、『日本は数学・科学分野は上位を維持したが、読解力は15位で前回(15年)の8位から急落した』ということです。この結果を受け、文科省では、『課題解決型能力を育むため教科横断的な言語活動の充実を図り、国語では多様な文章を読ませ、話し合ったりまとめたりする授業を強化する』のだそうです。どういうことなのだろう、と解釈に悩んでしまいました。高等学校においては、文科省の方針は、文学作品の読解から契約書や生徒会規約などの説明的な文章の読解に比重を移すと言われ、そのことについて様々な懸念が表明されているのが現状です。一方、小中学校に...どう捉えればいい？
ヒマローグ
「拡大解釈可能」12月4日『「子に苦痛」体罰と定義厚労省指針案軽くても該当』という見出しの記事が掲載されました。『「しつけ」を名目とした児童虐待を防ぐため、厚生労働省は3日、体罰の範囲や予防策の指針をまとめた』ことを報じる記事です。『暴言や無視といった心理的虐待も体罰と同様の行為とみなした』など、納得できる事柄もあるのですが、疑問に感じる点もありました。それは、指針案で挙げられた体罰等の例です。『口で3回注意したが言うことを聞かないので頬をたたいた』『大切なものにいたずらをしたので長時間、正座をさせた』『友達を殴ってけがをさせたので、同じように子どもを殴った』『宿題をしなかったので、夕食を与えなかった』と書かれていました。いずれも「～したので」という前提条件が付けられています。この部分をどう読むか、が問題になり...拡大解釈可能
ヒマローグ
政治問題（せいじもんだい）とは、政治の上で社会問題など汎社会的な懸案事項となっている現象や、施政や政策決定の上で考慮を求められる問題事項のこと。 その下位には外交問題（がいこうもんだい）など様々な枠も存在する。
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参加メンバー 79人
シーレーン (Sea lane) とは一国の通商上・戦略上、重要な価値を有し、有事に際して確保すべき海上交通路。海上航路帯とも。
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参加メンバー 1人
デモに行きました。 デモをします。 デモをやろう。
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参加メンバー 11人
日本国とアメリカ合衆国との間の相互協力及び安全保障条約（にほんこくとアメリカがっしゅうこくとのあいだのそうごきょうりょくおよびあんぜんほしょうじょうやく、英:Treaty of Mutual Cooperation and Security between the United States and Japan、昭和35年条約第6号）は、日本とアメリカ合衆国の安全保障のため、日本にアメリカ軍（在日米軍）を駐留することなどを定めた二国間条約のことである。 通称（日米）安保条約、日米安保と呼ばれる。1960年（昭和35年）1月19日に、ワシントンD.C.で締結された。日米同盟の根幹となっている。 1951年9月8日にサンフランシスコ平和条約と同日に日米間で締結された日本国とアメリカ合衆国との間の安全保障条約（旧安保条約）を形式的には失効させて成立しているが旧安保条約に基づくアメリカ軍の駐留を引き続き認めており実態的には改定とみなされ、これにより60年安保条約ともいわれる。
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参加メンバー 21人
朝鮮統一問題（ちょうせんとういつもんだい）とは、朝鮮統一の実現を巡る一連の政治問題を指す呼称である。 朝鮮統一とは、朝鮮が大韓民国（韓国）と朝鮮民主主義人民共和国（北朝鮮）に分裂している状況を改め、最終的には単一政府の施政によって朝鮮を再統合することである。 現在は政治的に分断されて存在しているが、両国とも「一国としての朝鮮」の成立が最終目標であると公言している。両国の統一は、朝鮮のアイデンティティという意味では非常に重要な位置を占めている。
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忌野清志郎さんは歌う＠「あこがれの北朝鮮！」「楽しい北朝鮮！」タイマーズ！ 北朝鮮核問題（きたちょうせん かくもんだい）とは、北朝鮮の核に関するアメリカ・日本・韓国を中心とした国々並びに国連安全保障理事会、国際原子力機関 (IAEA) 、朝鮮半島エネルギー開発機構 (KEDO) と北朝鮮との間の問題である。 以前は北朝鮮核開発疑惑（きたちょうせん かくかいはつ ぎわく）とも呼ばれた。北朝鮮が大量破壊兵器の一つである核兵器を秘密裏に製造しているのではないかとの懸念があり、各国が北朝鮮の核の平和利用を含めた核開発放棄などをすべく交渉を続けてきた。現在では北朝鮮が核保有宣言をしたため、この呼び方は使われない。 2006年、北朝鮮は核兵器の保有を公言し、10月9日に地下核実験を実施したとみられる。10月15日、国連では全会一致で国際連合安全保障理事会決議1718を採択し、国連憲章第7章第41条に基づく経済制裁実施が発動された。 これにより、東アジアの情勢は軍事的にもドラスティックに流動化しうる局面へと突入したと見られている。
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参加メンバー 36人
個人の生活とか趣味とかと社会や政治は、地続きで繋がってると思うんですけども、なんか分断され感がありますです。 政治に興味がなかったり、社会の動きや世相に無関心な人も、否応なく関わって生活していかなければなんないですよね。 てな感じの。 学者の先生がせっせと研究なすったりするような評論、分析には及ぶべくもありませんが、日常のちみっとしたことから、社会との関わりを論じてみませんですか。 社会評論っぽく、です。
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パパに関する事であれば何でも。
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参加メンバー 1人
新冷戦（しんれいせん、英語:Neo Cold War, New Cold War）とは、冷戦後のアメリカとロシアの間で、旧ソビエト連邦諸国・地域の影響権の確保をめぐった政治的及び軍事的な対立。第二次冷戦（Second Cold War）とも呼ばれる。旧ソ連諸国・地域の影響権の確保に関しては、冷戦終了後から次第に大きな対立となっていたが、2008年の南オセチア紛争でのロシア連邦軍のグルジアへの攻撃と、アメリカ軍のグルジアへの派兵で、対立は更に表面化したため、各国のメディアが「新冷戦」という表現を行った。元々はアメリカやイギリスなどの欧米メディアがこの表現を扱っていた。
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参加メンバー 10人
軍事的衝突を発生する潜在的な可能性に対する政治学的議論を深め如何に衝突を避けるかを考える。
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参加メンバー 4人
「改革病からの脱却」12月8日ノンフィクションライター城戸久枝氏が、『20年迎える「弁当の日」』という表題でコラムを書かれていました。ちなみに、「弁当の日」とは、『元校長、竹下和男さんが提唱する食育を超えた取り組み』だそうです。『子供たちに弁当を作らせる。献立を考えること、買い出し、調理と箱詰め、片付けもすべて一人でする。大切なルールがある。それは、親は一切手伝わないこと』というものだそうで、『弁当の日を実施している小中学校は、全国2300校に広がっている』とのことです。この取り組みについて城戸氏は、『思わぬ形で子供たちの笑顔に出会うことができる』『体験することで子どもは成長する。そしてそんな子どもを見守る親もまた成長していくのだと、今、実感している』と評価なさっています。私は、「弁当の日」については、このコラ...脱改革病
「どんな人たちと？」１２月５日神戸支局春増翔太記者が『神戸教諭いじめ残念な事後対応』という見出しの署名記事を書かれていました。以前このブログでも指摘したように、『世間の過剰な処分感情に乗っかった』対応への批判には同意見です。ただ一カ所だけ、気になる記述がありました。春増氏は、『(教職は)心身の負担が大きい仕事だ。環境改善のために、例えば教職員が他校や異業種の人たちなど外部と接するネットワークを築いてはどうか。人間関係を含めた仕事の課題や仕組みがあってもいい』と書かれているのです。正直、どのようなことをイメージして書かれたのか、全く分かりませんでした。他校と接するネットワークならば既にあります。私は教員時代、区の社会科研究部会のメンバー、私的な研究サークルの会員、都の研究員や開発委員のときの仲間など、30校以上、...何を期待して？
「どう解釈すれば」１２月４日『国際学力テスト日本の読解力急落15位』という見出しの記事が掲載されました。『国際的な学習到達度調査(PISA)の2018年の結果』について報じる記事です。記事によると、『日本は数学・科学分野は上位を維持したが、読解力は15位で前回(15年)の8位から急落した』ということです。この結果を受け、文科省では、『課題解決型能力を育むため教科横断的な言語活動の充実を図り、国語では多様な文章を読ませ、話し合ったりまとめたりする授業を強化する』のだそうです。どういうことなのだろう、と解釈に悩んでしまいました。高等学校においては、文科省の方針は、文学作品の読解から契約書や生徒会規約などの説明的な文章の読解に比重を移すと言われ、そのことについて様々な懸念が表明されているのが現状です。一方、小中学校に...どう捉えればいい？
政治に関して思うことを、いろいろ書いてみようと思います。 ・代案のない反対だけの意見は大嫌い ・議論を深めて賛成多数で決めるような政治を望みます ・例外が少ないシンプルな制度を望みます 日本がより良くなりますように
「政治ブログ」 カテゴリー一覧
合憲（ごうけん、constitutionality）とは、その国・地域の法令や行為が、その国の憲法に違反していないこと。対義語は違憲。 立憲主義においては、全ての法令は合憲でなくてはならないとされている。 日本においては日本国憲法第81条において、最高裁判所がその最終判断を下すことが規定されている。
部落問題（ぶらくもんだい）は、日本における差別問題のひとつである。江戸時代の穢多や非人など賎民身分を由来とする。居住地域が限定され、被差別身分化は罪人に対する刑罰のひとつでもあった。現代では世系差別と地域に対する差別を同和問題という。
同和利権（どうわりけん）とは、被差別部落の環境改善対策として、巨額の予算が計上されてきた同和対策事業に関わる活動により、同和団体が政治家・役人・暴力団と結託し、公共事業に便乗して手に入れる、巨額の利権の総称として一部で流布されている言葉である。 本来の意味はこうした経済活動に関する詐欺・横領などの経済犯罪として成立する行為を指すが、広義での同和利権は、教育現場への同和教材の大量販売など、犯罪としては成立しない経済的利益に関する行動や、たとえば公務員の同和枠採用や同和加配など、経済行為を伴わない広い意味での同和団体の権力拡大行動も含めることがある。
2008年5月、京都府舞鶴市の雑木林で家出中の高1女子を遺体で発見。死因は殴られたことによる失血死と判明。
児童ポルノ（じどうポルノ、英: child pornography、中: 儿童色情制品〔児童色情製品〕）とは、児童を被写体としたポルノのことである。 日本においては、児童とは、普通、小学校に在学する者をさすが、児童買春、児童ポルノに係る行為等の処罰及び児童の保護等に関する法律で定義するところの児童、すなわち高校生などの青少年も含む18歳に満たない者を被写体としたポルノのことである。2007年には、17歳の女子高生がTバック姿で出演した作品が児童ポルノにあたるとして、出版会社社員が逮捕されている。 形式としては写真や動画像であり、媒体は書籍・雑誌やビデオテープ・DVDなどを用いたものの他に、ウェブサイトで公開されているものもあり、そちらは特に児童ポルノサイトという。 児童ポルノの対象には「女子のみならず、男子も含まれる」。男子に性欲を覚える性愛者もおり、男子も被写体にされる。日本では、2008年4月に、乳幼児のおむつ換えのシーンや、小学生の入浴映像が「男児ポルノ」に該当するとして、放送倫理・番組向上機構（BPO）が、自主規制を要望する動きに出ている。 なお、日本ユニセフ協会(ユニセフ東京事務所とは別の民間団体）が法規制を求めている「子どもポルノ」（法規制に反対する署名活動も展開されている）とは、18歳未満の児童および18歳未満に見える成人に加えて、実在しない架空の人物を対象としたものであり、協会の提唱した準児童ポルノを含めたものをいう。
ワークシェアリングとは、従業員同士で雇用を分け合うこと。各々の労働時間を短くする時短によるのが典型的な方法である。
同一労働同一賃金（どういつろうどうどういつちんぎん）または同一価値労働同一賃金（どういつかちろうどうどういつちんぎん）とは、同一職種であれば同一の賃金水準を適用させる賃金政策のこと。あるいは、企業間、産業間（業種間）、男女間、雇用形態間（正規雇用か非正規雇用か）の賃金格差の解消を目指すこと。
コーポラティズム（corporatism）は、社会集団が領域ごとのヒエラルキーに組織され、政治システムに組み込まれていること。あるいは、そのような政治システムが望ましいとする政治思想のこと。 政治システムとしてのコーポラティズムには、第二次世界大戦期の全体主義諸国や戦後の権威主義諸国による団体統制と、戦後の民主主義諸国における政府と利益集団のパートナーシップに基づく政策立案・政策運営・利害調整が見られる。特に両者を区別する場合には、前者を国家コーポラティズム（state corporatism）、後者をネオ・コーポラティズム（neo-corporatism）と呼称する。
奴隷（どれい）とは、人間でありながら所有の客体すなわち所有物とされる者を言う。またはその階層や階級。奴隷を許容する社会制度を特に奴隷制という。
政治を日記のように書きとめる。
